日前，《中国青年报》刊登了一篇文章《谨防职业教育演变为“证书化”学习》，其主要观点甘肃北方技工学校理解为，不能把职业教育变为“证书化学习”，学生考证不能应试化，不能把学生考证多作为学校办学质量的指标。对此甘肃北方技工学校是赞同的，因为职业学校职能主要是育人，为学生的终身发展服务，而不能只关注技能证书，把学校办成职业培训所。实际上不少职业院校就有这种倾向，一方面只关注学历教育，不重视对外的职业培训，另一方面对学历教育的学生，又过度强调了岗位技能培训，弱化了教育的功能。
那么职业院校应该如何理解和如何采取措施呢？甘肃北方技工学校认为，职业院校应该积极落实1+X证书制度，优化课程设置和教学内容，对专业课程未涵盖的内容或需要强化的实训，组织开展专门培训。对于达不到毕业标准拿不到毕业证书的学生，也应该鼓励他们考取相应的职业技能等级证书，以利于他们从事对应的岗位职业工作，而不仅仅是在拿到毕业证书的基础上，获得职业技能等级证书，这应该是职业教育的应然所在。同时，职业院校应在面向本校学生开展培训的同时，积极为社会成员提供培训服务，提升职业技能等级证书的社会普及率。
现在的社会已经逐步成为一个资格社会，而不仅仅是文凭社会，所以职业教育需要逐步地“证书化”，但是绝不能把职业教育变为“证书化学习”。职业院校无论是对自己学历教育的学生，还是社会成员，考证都不能应试化，而是培训职业素养和岗位技能操作，以真正符合社会需要和岗位要求。因此甘肃北方技工学校认为，职业教育要育训结合，在立德树人的同时，技能培养需要“证书化”。
甘肃北方技工学校随着中国高铁时代的到来应运而生，是全国铁路局客运段乘务员，大型车站客运员用工的代表学校，学院充分利用集团积累的高铁行业十大优势和就业资源，专门从事高铁服务人员的学历教育、继续教育、与全国职业学校订单培养、联合办学开办高铁服务专业。
学校代码：329
甘肃北方技工学校
华山教育集团·轨道交通运输学校
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