在晨曦微露的教室门口，在暮色沉沉的办公室窗前，总能看见一个忙碌的身影。他用温暖的笑容迎接每一位学生，以专注的状态处理每一项工作，他就是扎根校园、深耕育人一线的班主任何佑虎老师。六载时光匆匆而过，他用实际行动践行教育使命，多次荣获优秀班主任和优秀辅导员荣誉称号，在平凡的岗位上书写着不平凡的教育故事。
作为一名班主任，何老师深知自己肩负的责任重大。在班级管理中，他形成了一套行之有效的管理方法。他始终将班级视为一个温暖的大家庭，致力于营造和谐团结的班级氛围。通过组织主题班会、户外拓展、学习经验分享会等丰富多彩的班级活动，增进学生之间的交流与合作，培养学生的团队精神和集体荣誉感。在他的悉心引导下，所带班级多次荣获先进集体称号。班级同学之间互帮互助，关系融洽，班级凝聚力不断增强。
何老师极为重视班级学习氛围的营造。他引导学生树立远大目标，制定合理的学习计划；定期组织小组学习，让学生们相互督促、共同进步；邀请优秀毕业生回校分享学习经验，激发学生的学习动力；同时与各学科任课老师保持密切沟通，及时掌握学生的学习动态。在何老师的精心培育下，班级学习氛围愈发浓厚，学生们求知若渴，始终保持着积极进取的学习状态，展现出蓬勃向上的精神面貌。
“我现在把你们管得严一点，你们以后就少后悔一点，永远不要放弃自己。” 这是何老师经常对学生说的话。他坚信每一位学生都有无限潜力，不应轻易被放弃。在日常班级管理中，对于学习困难的学生，他耐心辅导，帮助其探索适合自身的学习方法；对于行为习惯存在问题的学生，他循循善诱，引导他们认识错误、改正缺点。他用实际行动诠释 “不抛弃、不放弃” 的教育理念，让每位学生都能在班级中感受关爱与尊重，明确自身价值与发展方向。
在严格要求学生的同时，何老师对自己同样高标准、严要求。他始终恪守教师职业道德规范，以身作则，为学生树立良好榜样。每天，他总是早早来到学校迎接学生；放学后，又留在办公室处理班级事务、为学生答疑解惑。工作中，他严格遵守学校规章制度，从不迟到早退，以高度的责任心和敬业精神投身教育教学工作。
作为学生科科长，何老师对待工作认真细致、一丝不苟。他积极组织协调各项学生工作，全力保障学校教育教学秩序正常运行。在处理部门事务时，他总能周全考虑，制定出科学合理的工作计划与方案。面对同事，他热情友好，乐于分享工作经验和管理方法，主动协助同事解决工作难题，与大家携手推动年级学生工作再上新台阶。
“学高为师，身正为范。”何佑虎老师始终以这样的信念践行教育初心。在三尺讲台上，他用爱心温暖每一颗求知的心灵，用耐心浇灌每一株成长的幼苗，用责任心守护每一份青春的梦想。日复一日的坚守，一丝不苟的耕耘，不仅让他成为学生眼中的引路人，更收获了家长与同事的由衷认可。前路漫漫，他将继续以热爱为舟，以责任为桨，在教育的长河中乘风破浪，用平凡的坚守书写不平凡的育人答卷，让更多年轻的生命绽放光彩。
撰稿 | 冯旭梅（一年级管理组）
编辑 | 王淑萍
初审 | 关志斌
复审 | 吴 金
终审 | 杨新潮
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