新学期来了,一批兰州中专学校新手班主任开启职业生涯的新起点。班主任除了完成学科教学任务,更多承担着育人工作,如何处理好师生关系,对班集体建设有举足轻重的作用。那么,作为一名新手班主任,如何与学生打交道,才能让自己既有威信又受学生欢迎?
准确定位角色
从走上岗位开始,新手班主任要不断强化自己的角色定位。在与学生交往过程中,保持适度距离,分清角色:自己是学生的朋友、成长伙伴、人生导师,心中始终装着“教书育人,行为示范”,努力成为学生成长路上的“大先生”。
良好第一印象
新手班主任要认真做好与学生见面的准备工作,提前熟记学生姓名,最好能寻找到规律,用自己喜欢的方式把全班学生的名字记住。精心设计见面的第一堂课,结合自己的特长、兴趣和特点,结合了解到的学生情况,设计一节难忘的见面课。
分析了解学生
新手班主任,无论你面对哪个学段的学生,都要充分了解这一年龄段孩子的身心特点。不能以老方法教导新学生。只有充分了解当下学生身心发展的特点与规律,在与他们打交道、处理问题、寻找解决策略时,你才能有章法和方向。
尊重信任学生
充分尊重相信每个孩子,不抛弃不放弃每个孩子,对每个孩子一视同仁。只有你首先尊重学生,学生才会尊重你。师生交往,这种情感是双向流动的,班主任的一个眼神、一句话、一个动作都会让孩子感受到你对他们的爱、尊重和信任。自然他们也会爱你、信任你、尊重你。
逐渐增进情感
新手班主任要得到学生的信任,在学生中真正树立威信,需要在日后的师生交往中逐渐进行。新手班主任要多与孩子交流、谈心,认真分析每一个学生个体的学习、生活及家庭情况,有设计、有计划、有策略地推进师生关系向好发展。
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