幼师就是一个和孩子打交道的职业,孩子的理解能力弱,和孩子沟通的时候要注意自己的表达方式,这一点也是非常难得,一名好的幼师需要灵活掌握表达技巧。今天甘肃高铁学校的老师就来教教各位怎样与孩子进行交流!
一、明白
所谓明白是指思路清晰、通俗易懂、有条有理。教师在表达思想感情、传授知识时,要直叙其意、直抒其情、直言其理、不过分雕琢、不牵强附会。否则学生就会如坠云里雾中,课堂教学效果就大打折扣了。
二、通俗
通俗是为了易懂,但通俗易懂并不等于可以羼杂方言土语、南腔北调,所以教师语言在注重通俗易懂的同时,恰到好处地使用启发式语言,收到“一石激起千层浪”的功效,产生“言有尽而意无穷”的艺术效果。
三、生动
教师在语言上达到生动性、启发性、趣味性和感召力。以达到新鲜活泼、绘声绘色、活龙活现地再现教学内容和思想感情的效果。
四、准确
“传道、授业、解惑”是一个严谨的课题。教师应当做到发音准确、吐字清晰、措词精当、语法正确、词达意明、合乎逻辑,用语具有专业性和学术性。只有这样,才能给学生传授科学知识的真谛,培养学生精益求精、实事求是的科学精神。
五、富有情感
教师的劳动对象是活生生、有意识、有情感的学生。因此教师的语言必须以真情实感打动学生,才能以情育情,引起学生心灵的擅动和共鸣,拨动学生微妙的审美情思,净化学生的心灵。
六、富有幽默感
幽默的语言具有高雅性、启发性和教育性。教师在教学过程中,恰如其分的使用一些幽默的语言,不仅可以使课堂气氛活跃而轻松,增强教学效果,而且还能在笑声中交流和深化感情。
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甘肃北方技工学校
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