技能成才技能报国 大力弘扬工匠精神

——记甘肃北方技工学校大学城校区收看“技能成才技能报国”先进事迹视频报告会

为深入贯彻学习习近平总书记对技能人才工作的重要指示和李克强总理批示精神，充分发挥世界技能大赛和全国技能大赛对技能人才队伍建设的引领作用，在全社会大力弘扬工匠精神，引导广大劳动者特别是广大青年走技能成才、技能报国之路。人力资源和社会保障部于5月21日上午十点召开“技能成才技能报国先进事迹视频报告会”，人力资源社会保障部职业能力建设司司长刘康主持会议，我校师生通过网络直播全程同步收看。

报告会开始，首先由主持人刘司长介绍本次报告会的参会情况及会议目的、精神，旨在以先进技能人物事例，引导培养更多高素质技术技能人才。随后会议进行第一项议程：报告团成员作会议报告。

第一位先进技能人才，来自江苏省常州技师学院智能装备学院，先后被授予全国技术能手、中国青年五四奖章、江苏大工匠等荣誉称号的宋彪老师。他曾在第44届世界技能大赛上，勇夺工业机械装调项目金牌，并在1260多名参赛选手中以779分的最高分，摘得该届世界技能大赛最高奖——阿尔伯特·维达大奖，成为中国第一个获此殊荣的参赛选手。他提到，从小他心中就埋下了“技能梦”的种子，并为此放弃普通高中，然而在刚进入学校时，他也曾数度迷茫，对自己的选择产生怀疑，父亲一句“不要忘记你为什么而去”成为他的强心剂。此后，他时刻叩问初心，恶补理论，苦练技能，不因暂时的失败而丧失信心，最终完成从“追梦人”到“圆梦人”的蜕变。如今，他选择了母校三尺讲台，从“圆梦人”转变为“造梦人”，让自己的“技能梦”继续发光发热，照亮更多青年学子，用技能报国，让技能强国！

第二位先进技能人才，是第十三届全国人大代表、中国工会第十七次全国代表大会代表、第十三届全国青联常委，荣获“全国劳动模范”、“全国技术能手”、“全国优秀农民工”、“中国青年五四奖章”等荣誉称号，来自中国建筑五局总承包公司湖南分公司的“95后”邹彬。他曾在第43届世界技能大赛砌筑项目中获得优胜奖，实现了中国在世赛砌筑项目奖项上零的突破。他提到，他初中没毕业就辍学，这让他寸步难行，“读书少，要想不饿肚子，就必须有一技之长”，父亲朴素的话深深影响了他，他从一名普通泥瓦匠做起，勤学苦练，他的第一张奖状，是用砌刀砌出来的。国家集训队的“魔鬼训练”，让他发现许多自己的不足，甚至想到弃赛，但他坚持了下来，不忘初心，最终为国家争得了荣誉，从农民工到大国工匠，从小山村到人民大会堂，邹彬发挥新生代工匠精神，用技能打造了他的“砌筑人生”。

第三位先进技能人才，来自杭州市运河技工学校，荣获全国技术能手，杭州市五一劳动奖章，中国青年五四奖章等荣誉称号的石丹老师，她曾斩获第45届世界技能大赛美发项目金牌。她出生于革命老区，敢于胜利的井冈山精神滋养着她的精神血脉。初中毕业，她没有考上心仪的高中，但父母坚持带她外出求学，在与行业前辈的交往中，她逐渐认识到：美发不仅是谋生的技术，还可以做很多有意义的事情。从此，她凝练初心，精益求精，誓将这不起眼的“毫发技艺”打造成超一流的“顶上功夫”。她也曾因为心理压力过重在世界技能大赛上发挥失常，但对初心的坚持和不服输的精气神，让她重拾信心斩获金牌。获奖后的石丹选择母校讲台，走上传道授业的从教之路，此外她还热心公益，选择积极用技能帮助他人，回馈社会，疫情期间她用美发技能为一线医护人员服务，教学、训练、公益、扶贫，每一件事都干得认认真真。她说，拥有梦想，勇敢选择，怀揣技能，才能披万棘而愈韧，挫千难而更睿。

第四位先进技能人才，是世界技能大赛中国（天津）研究中心的陈晓曦老师，从技校毕业生到大学老师，从青奥赛选手到世赛翻译，他先后参加三届世赛不同的项目，支持和保障相应选手累计获得了四枚金牌，是选手背后的金牌英雄。但他说，自己只是技能人才工作战线上的普通一员，是我国参加世赛的历程中一个小小的缩影，更多的他们，比自己更刻苦、比自己更辛苦，他们没有站在这里，他们甚至不为大家所知道。他呼吁广大技能人士：是知识就掌握它，是技能就精通它，是机会就抓住它，是困难就打败它！为了技能人才工作大发展，为了实现技能强国、制造强国而不懈奋斗，这是我们的使命和担当！

第五位先进技能人才，是来自河南省郑州财经技师学院的于婷婷老师，她曾荣获全国技术能手、河南省技术能手、郑州市五一劳动奖章等荣誉称号，在去年第一届全国技能大赛上，她凭借刻苦钻研和坚韧不拔的精神，获得餐厅服务项目金牌。她说自己曾是一个初中毕业就步入社会的打工妹，打工的煎熬和失败的痛苦让她意识到，只有学到一身的本领，才能让自己今后的生活更美好，人生路口，她坚信技能一定能够成才，在家人和朋友的鼓励下，她不忘初心，最终实现了农村打工妹的技能成才梦。

在五位先进技能人才讲述了各自的奋斗成才事迹后，会议进行第二项议程，由人力资源社会保障部党组成员、副部长汤涛讲话。

汤副部长指出，五位技能人才的报告朴实感人、催人奋进，展现了良好的精神风貌和崇高的技能事业追求。“三百六十行、行行出状元”，技能可以改变命运、技能可以成就梦想，职业教育前途广阔，新时代呼唤更多技术技能人才。党的十九届五中全会开启了全面建设社会主义现代化国家新征程，对做好技能人才工作作出了重要的安排部署，各级人社部门要切实担负起做好技能人才工作的政治责任和历史使命，奋力推动技能人才工作实现高质量发展。这要求我们要做到，一是要广泛深入持久开展职业技能竞赛，引领技能人才工作；二是要加大技能人才培养水平，不断优化技能人才工作；三是要不断提升技能人才地位待遇，大力营造技能社会的氛围。做好技能人才工作责任重大、使命光荣，我们要坚持以习近平总书记对技能人才工作系列重要指示为指引，认真贯彻落实党中央、国务院决策部署，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强有力的技能人才支撑！

（我校师生认真聆听“技能成才技能报国”先进事迹视频报告会）

技能成才、技能报国既是新时代职业教育的光荣使命，也是广大青年实现人生价值、成就人生理想的重要途径。我校将全面贯彻落实本次“技能成才技能报国”先进事迹视频报告会会议精神，坚决摒弃参照普通教育办学模式的发展思路，彰显培养技术技能人才类型教育特色，将工匠精神渗透到教学、德育、劳动、实践等方方面面，贯穿于人才培养全过程，实现其向企业社会参与、专业特色鲜明的类型教育转变，为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑。遵循技能人才成长规律，帮助青年学生走好转折点、找准着力点、聚焦成长点，突出实践能力和技能水平，助力青少年走好技能成才、技能报国之路。